El día martes 28 de septiembre los docentes de nuestro establecimiento participaron de una jornada de reflexión pedagógica a cargo del equipo de gestión de nuestro colegio. El objetivo de esta actividad consistió en brindar la posibilidad de fortalecer las competencias docentes, a través de la implementación de instancias de formación técnico-pedagógica con foco en la metodología participativa tipo taller, que propicien prácticas de aula efectivas, conducentes a superar las dificultades detectadas en torno a la evaluación aplicada en el colegio.
Algunos resultados de aprendizaje esperados al término del proceso formativo de la jornada:
- Fortalecer prácticas referentes a la evaluación.
- Valorar aspectos del proceso de gestión pedagógica en contexto híbrido.
- Aplicar estrategias de evaluación para superar patologías evaluativas detectadas.
- Reflexionar en torno al proceso evaluativo del colegio en relación al decreto 67.
- Descubrir aspectos fundamentales del trabajo colaborativo a través de la interacción con otros docentes.
Compartimos algunas fotografías de la actividad:
